“五个不”可及时筛查自闭症

  每年的4月2日为“世界自闭症关注日”。1日上午,作为国内较早开展自闭症诊断和康复训练指导的机构,中山大学附属第三医院儿童发育行为中心为“星儿”们举行义诊和联欢。

  国内自闭症诊疗泰斗、中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任邹小兵教授介绍,随着“谱系”概念的提出,越来越多的轻型自闭症(大约50%)被诊断,这些孩子的未来远不像过去认为的那么悲观,相反,他们的未来充满希望。希望家长对孩子有信心,细心耐心地发现、挖掘孩子的闪光点,并有针对性地进行培养。

  今年刚满4岁的自闭症儿童乐乐写得一手好书法,邹小兵称赞他为“国学大师”。据邹小兵介绍,乐乐的父母只有初中文化,此前也未对孩子进行有意识的引导,乐乐却从两岁开始便表现出对书法的极大兴趣,一头扎进书法里,写得不亦乐乎。如今,乐乐的父母开始有意识地引导孩子更加规范地练习书法。

  邹小兵介绍,自闭症是一种并不少见的儿童发育行为疾病,大约每一百人当中就可能有一个。每当医生给孩子作出“自闭症谱系障碍”的诊断,家长无不悲痛万分。之所以会做出“谱系障碍”的“诊断”,也的确是这些孩子们符合“社交沟通缺陷、行为刻板重复、兴趣狭隘”,并因此在复杂的社会环境下出现适应困难。有一些孩子们也确实比较严重,成年后可能面临在生活自理、工作交往乃至婚姻、就业方面的残障状态。

  “莫悲观!别大意!要帮助!”谈及大多数家长听到孩子被诊断为自闭症就觉得“孩子这辈子完了”,邹小兵表示,随着“谱系”概念的提出,越来越多的轻型自闭症(大约50%)被诊断,这些孩子的未来远不像过去认为的那么悲观,相反,他们的未来充满希望。即便是所谓的低功能自闭症,也可能在及时发现和科学干预下,有一个快乐幸福的人生。

  邹小兵在多年的临床经验中观察到,虽然自闭症孩子对社交世界不感兴趣,但却对物质世界怀着很大的兴趣。他们也有自己的长处和优势,很多孩子记忆良好,对科学、艺术等有超出寻常的自发的兴趣。

  “早期扬长克短、成人以后扬长避短,进行个性教育。”邹小兵表示,希望家长对自闭症孩子有信心,细心耐心地发现、挖掘孩子的闪光点,并有针对性地进行培养。

  孩子未通过“五个不”筛查 家长须不断与其互动

  邹小兵支招,家长可通过“五个不”早期发现法对孩子进行初步筛查,及早进行干预。“越早干预越好!”邹小兵提醒,家长应从孩子一岁起就开始留心观察其日常行为表现,通过“五个不”早期发现法,即“不(少)看”、“不(少)应”、“不(少)指”、“不(少)说”、“不恰当”,对孩子进行初步判断。

  如果发现孩子不怎么看人、理人,也很少指东西,该出现语言时也不怎么会说,与人互动时给人的感觉不怎么恰当,家长就应积极进行干预。有些家长以为“孩子只是说话晚,没什么大问题”。邹小兵提醒,除了孩子的语言情况,希望家长多关注孩子“看”、“指”、“应”等三方面是否存在障碍。

  如果孩子没有通过“五个不”的筛查,应该怎么做?邹小兵表示,“五个不”只是筛查方式,并不能代替确诊。发现孩子没有通过“五个不”摸底考,最重要的是立刻对孩子做一件事——绝不让孩子独自玩耍,要不断地与其互动。“在自闭症医生数量极少的当下,边等医生边积极干预是明智的应对策略。”邹小兵希望家长主动接受自闭症相关知识的宣教,了解自闭症。

  “五个不”

  “不(少)看”“不(少)应”“不(少)指”“不(少)说”“不恰当”

  • 更新时间:2018-04-07 08:45
  • 发布者:lkh9997
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